＊本動画はリアルタイムオンラインセミナーのアーカイブ映像です。

＊全4回開催されたセミナーの、各回ごとにご購入いただけます。

「クリエイティブ・ラーニング」（創造的な学び）は、これからの時代の学びの教育のあり方として注目されています。創造的な学びを実践していくうえで大切となる考え方（思想・理論）を学ぶために、『クリエイティブ・ラーニング』（井庭崇 編著, 2019）で紹介された文献を読み解くブックセミナー「クリエティブ・ラーニング ライブラリ」を開催します。

はじめに取り上げる本は、アメリカの哲学者／教育学者であるジョン・デューイの『経験と教育』です。デューイは、「経験」を軸にした教育を説き、その後の教育思想・実践に大きな影響を与えました。『経験と教育』は短いですが、デューイの教育思想が凝縮された１冊で、『クリエイティブ・ラーニング』（井庭崇 編著, 2019）の序章でもたくさん参照されています。

このセミナーでは、本を広げながら重要な箇所を確認し、必要な解説を加えるように進めていきます。読解の導き役は、井庭研で実践共同体（学びのコミュニティ）の研究に取り組んでいる木村 紀彦（きむら のりひこ）です。

参加に際しては、『経験と教育』（ジョン・デューイ, 市村尚久訳, 講談社学術文庫, 講談社, 2004）を各自、手元にご用意ください。本を読み解く会ですので、手元に本がある前提でセミナーを実施します。『経験と教育』の翻訳書にはいくつかのバージョンがありますが、入手しやすい講談社学術文庫版（836円）をセミナーでは使用します。徹底的に読み込んでいくので、購入し、重要箇所に線を引きながら読んでいくことをおすすめします（参考：Amazonの該当書籍ページ）。

事前に該当範囲に目を通していると予習になってベターですが、事前に読めていなくても構いません。セミナーのなかで、私が重要箇所を確認し解説していきますので、そのとき一緒に理解を深めていくので大丈夫です。

第1回（2025年2月14日）

＊第1章〜3章（p.12〜52）

　第1章　伝統的教育対進歩主義教育

　第2章　経験についての理論の必要

　第3章　経験の基準

＊計1時間43分

第2回（2025年3月14日）

＊第4章〜（p.53-）

　第4章　社会的統制

＊計1時間18分

第3回（2025年4月30日）

＊第4章〜（p.77-）

　第4章　社会的統制

　第5章　自由の本性
　第6章　目的の意味

＊計？？？？

第4回（2025年5月28日）

＊第7章〜8章（？？？）

　第7章　教材の進歩主義的組織化
　第8章　経験――教育の手段と目的

＊計1時間42分